La academia, atendiendo las realidades sociales, políticas y económicas, se convierte en un escenario de inclusión social a través del desarrollo de proyectos que incluyan a quienes históricamente han sido excluidos. Las consultas populares, los referendos, las iniciativas legislativas populares y los cabildos abiertos son ejemplos claros de escenarios de democracia participativa que tienen sustento en la doctrina y en el trabajo científico que se hace desde la academia.