El objeto de estudio de esta investigación son las creencias religiosas y los imaginariosculturales, presentes en los jóvenes y cómo inciden directamente en los procesoscreativos en la Educación Artística. Analizaremos los credos en los jóvenes y que tantotiene de relevancia en los procesos de creación, el cual se tomará el paradigma cualitativo,porque permite una compresión de los imaginarios simbólicos, presentes enestudiantes de grado décimo y once, de la Institución Educativa Municipal SagradoCorazón de Jesús de El Tambo, Nariño. Sabemos que hoy en día la secularización (desaparición-trasformación de lo religioso) y la modernidad centrada en el individualismo,hace que haya un vaciamiento de la presencia religiosa, dando fuerza a el nihilismo, elcientificismo y a un desencantamiento del mundo, proceso que ha venido cambiandoy en el caso de Latinoamérica de una manera postergada. Por tal razón se investigarádesde el enfoque histórico-hermenéutico, donde tenemos cuatro aspectos a analizarhermenéuticamente: Creencias religiosas, Creencias culturales en los adolescentes, rolde las instituciones y las creaciones artísticas, para así discernir e interpretar mejor elmundo cambiante y dinámico.