El articulo secuencias didacticas con apoyo multimedial: un medio para el desarrollo de la habilidad oral y escrita; realizado en la Institucion Educativa La Union de Lorica Cordoba Colombia; se presenta como resultados de las reflexiones alrededor de la gestion de aula por parte del docente y el desarrollo de competencias orales y escriturales de ninos de los grados 2 y 3 de educacion basica, tendiente al mejoramiento de sus desempenos. El estudio logra gestar acciones estrategicas de planeacion de secuencias didacticas que permitieron al docente la toma de un papel activo en sus practicas de aula. Se abordo desde el enfoque cualitativo en su perspectiva Investigacion Accion. Teoricamente se fundamento en los planteamientos de Bixio (Secuencias didacticas), Sanchez (Tic), Abascal & Vasquez (oralidad), Camps, Teberosky & Cassany (escritura).