Debido a su rol clave en la diseminación del conocimiento en la academia, el resumen ha sido estudiado respecto a aspectos tales como su realización léxico-gramatical y organización retórica. Sin embargo, el ordenamiento de estos hallazgos no se ha realizado desde la mirada disciplinar de la biología. El presente estudio busca organizar los hallazgos relacionados a la organización retórica, el posicionamiento del autor y las relaciones de coherencia en el resumen de biología considerando su función persuasiva. Como resultado de esta revisión bibliográfica, se presenta una síntesis de las características de este género en biología, la cual se espera sea una contribución didáctica para la alfabetización disciplinar.