El presente documento tiene como proposito evidenciar en la poblacion de estudiantes de la Division de Ciencias Economicas y Administrativas de la Universidad Santo Tomas los factores que determinan la permanencia estudiantil; utilizando un instrumento tipo encuesta compuesto por dimensiones y subdimensiones; al que posteriormente se analiza descriptivamente, aplicando un modelo econometrico Logit binomial, para identificar los factores de permanencia Estudiantil, con una muestra de 158 individuo. Determinando que en la medida en que exista una interaccion directa del estudiante con su entorno academico y programas de desarrollo integral mayor sera su probabilidad de permanencia estudiantil.