ImpactU - Detalle del Producto

Fundadores:

Producto desarrollado por:

@colav
Contacto

ImpactU:

Información:

ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia

YOUNG CHILDREN’S EMERGING IDENTITIES AS BILINGUAL AND BILITERATE STUDENTS

Acceso Cerrado

ID Minciencias: CAP_LIB-0000600768-17

Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_B

Idioma: Inglés

Publicado: 07/12/2015

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Psychology of Development and Education

FuenteRoutledge eBooks	Cuartil año de publicaciónNo disponible	VolumenNo disponible
IssueNo disponible	Páginas19 - 49	pISSNNo disponible
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4306463855

Minciencias ID	CAP_LIB-0000600768-17	Scienti ID	0000600768-17	Doi URL	https://doi.org/10.4324/9781315686790-2
Openalex URL	https://openalex.org/W2905478838

Capítulo de libro