Objetivo: Analizar las distorsiones cognitivas y los pensamientos automáticos asociados a la práctica del cutting, de una mujer de 13 años y un hombre de 16 años. Metodología: Estudios de casos a partir de la narración de relatos de vida y las experiencias con el cutting, se aplicó una entrevista semiestructurada, y, se realizaron registros de pensamientos. Resultados y conclusiones: Permiten concluir que a pesar que en ambos casos se hallan factores diferentes respecto a las causas por las cuales recurren a realizar la práctica, se encuentra que tanto la mujer como el hombre poseen bastante similitud en las distorsiones cognitivas presentes; además se encuentran categorías emergentes psicosociales importantes como la dinámica familiar, el clima escolar, la percepción de sí mismo y la implementación del tiempo libre.