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The impact on nursing students' opinions and motivation of using a “Nursing Escape Room” as a teaching game: A descriptive study

Acceso Abierto

ID Minciencias: ART-0001640632-13

Ranking: ART-ART_A1

Idioma: Inglés

Publicado: 13/11/2018

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Educational Games and Gamification

252

FuenteNurse Education Today	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen72
IssueNo disponible	Páginas73 - 76	pISSNNo disponible
ISSN0260-6917	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S62565178

Minciencias ID	ART-0001640632-13	Scienti ID	0001640632-13	Openalex URL	https://openalex.org/W2901158634
Doi URL	https://doi.org/10.1016/j.nedt.2018.10.018	Pmid URL	https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30453202	Open_access URL	https://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/10272/23220/2/Impact.pdf

Artículo de revista