Objetivos: Descrever o processo de trabalho dos profissionais da atencao basica, no que se refere a producao e utilizacao dos registros em saude; discutir a importância da gestao da informacao em saude e sua relevância para a qualidade dos registros de enfermagem. Metodo: Estudo exploratorio-descritivo, com abordagem qualitativa, pesquisa de campo com analise documental, que teve como cenario: tres centros municipais de saude localizados no municipio do Rio de Janeiro, RJ, Brasil. Os participantes foram doze profissionais de enfermagem em atividade nestas unidades. O referencial teorico esta baseado no conceito de uma pratica reflexiva defendido por Donald Schon, que enfatiza a instrucao e a aprendizagem, atraves do fazer, sendo os dados analisados a partir das dimensoes para analise e atributos para gestao da qualidade da informacao propostos por De Sordi. Resultados: Tres categorias emergiram do estudo, as quais foram analiticamente denominadas de 1) a pratica do registro no “fazer” da enfermagem; 2) a qualidade do registro no pensar da enfermagem; e 3) os registros de enfermagem no contexto da gestao da informacao em saude. Conclusao: Se faz necessario investir em estrategias de educacao permanente, visando promover o desenvolvimento da responsabilidade intelectual e consequentemente o aprimoramento da pratica de registrar em enfermagem.