En este trabajo se analizan aspectos de la teoría sobre el concepto de Isomorfismo Institucional, con miras a encontrar vías de reflexión frente a la alternativa de adopción y adaptación de la Norma ISO 9000, en su versión de IWA-2, en el ámbito académico. Se utiliza como marco teórico, por una parte, la teoría institucional y el neo-institucionalismo en los estudios organizacionales para proporcionar un marco conceptual consistente y apropiado para el estudio de la influencia de los factores del entorno en la función organizacional, que de alguna manera, impulsan el isomorfismo; sobre éste se hace un recorrido por la teoría y los tipos de isomorfismo en los que sucumben las organizaciones. A manera de conclusiones, se exponen algunas consideraciones que develan un marco normativo universitario institucionalizado que condiciona la búsqueda de referentes de calidad académica a través del isomorfismo mimético.
Tópico:
Science, Technology, and Education in Latin America