Three context to think in mental health promotion in adolescenceResumenA pesar de que los adolescentes son un grupo sano, el reconocimiento de que enfermedades graves comienzan en esta etapa; y la alta prevalencia de muertes de forma prematura por su vinculacion con diferentes problematicas sociales, ha llevado a conceptuarlos como un grupo vulnerable o en riesgo, posicionando los modelos biomedico y comportamental, como los de mayor utilizacion en el campo de la construccion de conocimiento sobre salud mental adolescente. No obstante, desde finales de los anos 80, se han producido una serie de cambios teoricos y politicos por entidades internacionales preocupadas por la salud, demandando la construccion de un nuevo marco de referencia que se aleje de los enfoques de riesgo y vulnerabilidad tradicionales en el estudio de la adolescencia; reconociendolos como sujetos de derechos activos, con competencias y recursos, constructores de realidades sociales, responsables de afrontar los retos presentes y futuros de la humanidad. En el presente articulo se describen los contextos politicos, teoricos, e investigativos necesarios para fundamentar un nuevo marco de referencia en la comprension de la salud mental del adolescente. En la discusion se plantean las implicaciones de estas transformaciones para su intervencion, reconociendo las condiciones necesarias para su promocion. Palabras clave: Adolescencia, salud mental, desarrollo positivo, promocion de la salud.