Objetivo: conocer y analizar los imaginarios sociales que fortalecen o debilitan la participación de las gestantes al curso de preparación para la maternidad y paternidad en un hospital público de la ciudad de Bogotá-Colombia, con el fin de generar propuestas de mejoramiento. Métodos: estudio fenomenológico, desarrollado en un hospital de la red pública de salud en Bogotá, a través de entrevistas semiestructuradas a grupos focales de gestantes inscritas al curso psicoprofiláctico en el año 2016, con análisis de datos en el programa Atlas Ti. Resultados: se clasificaron en tres categorías: importancia, razones y propuestas, en los cuales se cuenta los imaginarios de las gestantes para decidir asistir o no a los cursos psicoprofilácticos. Consideraciones finales: es importante planificar los cursos desde las necesidades educativas de las gestantes, haciéndolas protagonistas de su gestación y como sujetos con derechos sobre su cuerpo.