Con la introducción de los Sistemas de Laboratorios a Distancias en la enseñanza de la Automática, se crea una nueva forma de materializar los objetivos y contenido del Proceso Docente Educativo.En este sentido, la evaluación constituye un elemento importante para comprobar el aprendizaje de los estudiantes.En la Carrera de Automática de la Universidad Central ¨Martha Abreu¨ de Las Villas se realiza a partir de la valoración realizada sobre el resultado de las prácticas de laboratorios.Sin embargo, es posible que personas no competentes accedan a las prácticas preparadas causando un mal funcionamiento en los dispositivos acoplado.La presente investigación describe una solución a la problemática planteada a partir de la elaboración de un modelo para la evaluación de competencias implementado sobre una herramienta informática, se realiza una valoración sobre la aplicabilidad de la propuesta a partir de la medición de la satisfacción de usuario con la técnica Iadov donde se obtiene un alto índice de satisfacción.