El proposito de este trabajo es determinar el rol de las tecnologias emergentes en las actividades de aprendizaje en la implementacion de un modelo de incorporacion de la tecnologia en la clase y como estas contribuyen al aprendizaje de los estudiantes. La muestra del estudio consta de 38 profesores de escuelas oficiales de Bogota-Colombia que implementaron el modelo. La informacion recogida se analizo mediante la tecnica de analisis contenido y la codificacion se realizo de manera abierta y axial. Entre los principales resultados, los profesores disenaron una gran variedad de actividades de acuerdo con el momento de la secuencia didactica, con respecto al rol de la tecnologia, se encontro que las tecnologias emergentes se utilizan como: fuente de informacion; medios o recursos para crear productos por parte de los docentes y estudiantes; medios de interactividad; nuevas formas de innovacion en el aula; canales para compartir informacion y comunicacion y medios para recolectar informacion. En cuanto a la contribucion de las tecnologias para el desarrollo de los objetivos de aprendizaje previstos en la implementacion del modelo, los logros fueron: mejoras en la motivacion, la atencion y la concentracion de los estudiantes; desarrollo de diferentes competencias; mejoramiento de los procesos de ensenanza y aprendizaje; mejor ambiente de aula; permitir el acceso a la informacion y la ampliacion de los espacios pedagogicos. The purpose of this paper is to determine the role of Emerging Technologies in learning activities when implementing a Model of Incorporation of Technology in Class and the way they contribute to students' learning. The study sample consists of 38 teachers from Bogota-Colombia official schools that implemented the model. The information collected was analyzed through the technique of content analysis and the codification was carried out in an open and axial manner. Among the main results, the teachers designed a great variety of activities according to the moment of the didactic sequence, regarding the role of technology, it was found that Emerging Technologies are used as: source of information; means or resources to create products by teachers and students; means of interactivity; new forms of innovation in the classroom; channels for sharing information and communication and means to collect information. Regarding the contribution of the technologies for the development of the learning objectives stipulated in the implementation of the model, the achievements were: improvements in motivation, attention and concentration of students; development of different competencies; enhancement of teaching and learning processes; better classroom environment; access to information and expansion of pedagogical spaces. Article visualizations: