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Acceso al Currículum Nacional para Todos: Oportunidades y Desafíos de los Procesos de Diversificación de la Enseñanza en Escuelas Diferenciales Chilenas
a partir del año 1990 se estableció un currículum paralelo para estudiantes que asisten a escuelas diferenciales en función del "tipo de discapacidad".Recientemente, desde el Ministerio de Educación se ha impulsado una política educativa (Decreto Nº83/2015) que
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Education and Teacher Training
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FuenteRevista latinoamericana de educación inclusiva