Este artículo tiene como objetivo presentar una descripción del comportamiento que tuvo el microcrédito en Colombia durante el periodo 2010-2014; se realizó un análisis exploratorio basado en los conceptos de la Escuela de Ohio y el Grameen Bank. Las unidades representativas propuestas para la realización del estudio se fundamentaron en la cuenta de cartera que durante el periodo analizado reportaron las entidades que, en el mercado colombiano, ofrecen este tipo de créditos. Como producto del análisis se encontró que la generación de oportunidades y el acceso a servicios financieros se relacionan con las políticas de bancarización implementadas por los últimos gobiernos con el fin de auxiliar a los microempresarios colombianos, lo cual está en mayor sintonía con los principios de la Escuela de Ohio.