Este trabajo describe el resultado del proceso de construccion de una plataforma didactica para el aprendizaje de robotica, cuyo objetivo es apoyar los procesos de ensenanza y aprendizaje a estudiantes de primeros semestres de ingenieria y estudiantes de basica secundaria. El sistema robotico DARO cuenta con una unidad central de proceso programable Arduino Micro basada en un microcontrolador ATmega32u4, dos (2) pulsadores para entradas digitales, dos (2) ledes y un display siete segmentos como salidas digitales, un trimmer y un sensor de temperatura LM35 como entradas analogicas. Ademas, el robot DARO dispone de dos (2) motores DC, dos (2) sensores optorreflectivos QRD1114 y un circuito integrado L293. La metodologia de uso y aprovechamiento de la plataforma robotica, consiste en la instruccion previa de los conceptos basicos electronicos y de programacion necesarios para que el estudiante pueda realizar de manera inmediata la comprobacion de la teoria sobre la plataforma. Una vez finalizada la comprobacion, el estudiante afronta el reto de realizar una aplicacion propuesta. El robot DARO ha sido utilizado por dos grupos de estudiantes: Un grupo de 21 estudiantes de pregrado de Ingenieria Electronica y un grupo de 15 estudiantes de octavo grado de basica secundaria. El primer grupo de trabajo utilizo un total de seis horas entre instruccion y practica, y finalmente desarrollaron una aplicacion de seguidor de linea. El segundo grupo de trabajo utilizo siete horas entre instruccion y practica, y tambien lograron implementar la aplicacion de seguidor de linea. Los resultados muestran una rapida comprension de conceptos de electronica y programacion por parte del estudiantado, asi como un alto indice de motivacion por el aprendizaje de la tecnologia. .El bajo costo de produccion de la plataforma robotica, hace mas cercana la posibilidad de que las instituciones de educacion puedan adquirir o desarrollar este tipo de instrumentos de apoyo y fomento del aprendizaje.