Resumen: El presente articulo se registra en la labor investigativa de la Institucion Universitaria CESMAG, especificamente del grupo de investigacion Inti Rumi (Piedra de Sol), en la linea de investigacion de: inventario, registro e interpretacion del patrimonio cultural. Metodologicamente se establece un paradigma naturalista con enfoque cualitativo interpretativo aplicando el metodo historico hermeneutico, soportado por analisis documental (fuentes primarias y bibliograficas), visitas de campo y entrevistas. El objetivo del texto es reflexionar sobre como la labor misional de la Orden de los Hermanos Menores Capuchinos tuvo presencia en el territorio del Alto Putumayo (valle de Sibundoy) desde tiempos coloniales, labor vinculada con pueblos nativos y concretamente con las comunidades Inga y Kamca, y gracias a la cual, estos grupos etnicos ancestrales mantienen su cultura y lenguas propias. Asi, se establece una aproximacion al concepto de: Inculturacion o inculturizacion, de cuno reciente, pero cuyo contenido no es ninguna novedad, especialmente para los Capuchinos. La principal mision capuchina era y es evangelizar; gracias a la conciencia sobre la importancia de la educacion actuaron sobre la salvaguardia de las lenguas originarias y con ello contribuyeron a su mantenimiento y el de su cultura. La mision educativa continua hasta hoy dejando su huella por todo el territorio colombiano y el continente. Palabras clave: Cultura, educacion (Tesauros); capuchinos inculturacion, lenguas nativas (Palabras del autor). Abstract: This article is registered in the research work of the Universitary Institution CESMAG, specifically in the Inti Rumi (Sun Stone) research group, in the research line of: inventory, registration, and interpretation of cultural heritage. Methodologically, a naturalistic paradigm is established with a qualitative interpretive approach applying the historical hermeneutic method, supported it by documentary analysis (primary and bibliographic sources), field visits and interviews. The aim of the text is to reflect on how the missionary work of the Capuchin Minor Friars Order had presence in the territory of the Upper Putumayo (Sibundoy valley) since colonial times, a work linked with native peoples and specifically the Inga and Kamca communities, and thanks to which, these ethnic ancestral groups maintain their own culture and languages. Thus, an approach to the concept of inculturation or inculturization,of recent size, but whose content is not new, especially for the Capuchins,is established. The main Capuchin mission was and is nowadays to evangelize; thanks to the awareness of the importance of education, they acted on the safeguarding of the original languages and thereby contributed to their maintenance and that of their culture. The educational mission continues until today, leaving its mark on the colombian territory and the continent. Keywords: Culture, education (Thesaurus); capuchins, inculturation, native languages Resumo: Neste artigo se registra na labor investigativa da Instituicao Universitaria CESMAG, principalmente do grupo de pesquisa IntiRumi (Pedra do Sol), na linha de pesquisa de: inventario, registro, e intepretacao do patrimonio cultural. Metodologicamente se estabelece um paradigma naturalista com enfoque qualitativo interpretativo aplicando o metodo historico hermeneutico, suportado por analises documental (fontes primarias e bibliograficas), visitas de campo e entrevistas. O objetivo do texto e reflexionar sob como o trabalho missionario da Ordem dos Irmaos Menores Capuchino teve presenca no territorio do Alto Putumayo (Vale do Sibundoy) desde tempos coloniais, labor vinculada com povos nativos e principalmente nas comunidades Inga e Kamca, e que gracas a qual, estes grupos etnicos ancestrais mantem sua cultura e linguas proprias. Deste modo, uma aproximacao ao conceito: Inculturacao, ou inculturizacao de selo recente, cujo conteudo nao e nenhuma novidade, especialmente para os Capuchinos. A principal missao Capuchina era e e evangelizar, gracas a consciencia sobre a importância da educacao atuaram sobre a salvaguarda daslinguas originarias e com isso contribuiram a sua manutencao e o da sua cultura. A missao educativa continua ate hoje deixando sua impressao por tudo o territorio colombiano e o continente. Palavras-chave: Cultura, educacao (Thesaurus); capuchinos, inculturacao, linguas nativas (palavras-chave do autor).