A nova realidade do sistema economico global e das relacoes internacionais no mundo dos negocios e um assunto que tem despertado, pela sua relevância, discussoes nos mais diversos niveis academicos. Dependentes da vivacidade dos mercados, as nacoes tem nas organizacoes empresariais a forca que move suas economias e faz circular riquezas capazes de alimentar o sistema, capitalista por natureza. Dessa maneira, a “quebra das fronteiras” trouxe uma realidade jamais vista. Recursos sao alocados, resultando em investimentos em paises que apresentam melhores oportunidades de ganho, com perspectivas mais promissoras de sucesso. Nesse sentido uma correta analise da saude financeira, operacional das entidades pode ser o elo entre o sucesso e o fracasso da opcao de investimento. Para tanto, faz-se necessario que a linguagem utilizada para interpretar essas distintas situacoes seja compreensivel por quem investe, independentemente do destino dos recursos. Especialistas tem considerado a Contabilidade como sendo a mais adequada linguagem na interpretacao dos negocios. Entretanto, a forte regionalizacao das praticas contabeis, resultado, principalmente, das intervencoes governamentais e das diferencas culturais, tem obstaculizado essa leitura harmonica de relatorios e indices financeiros. Na busca por essa tao desejada harmonizacao contabil ao nivel internacional, um primeiro passo pode ser a uniformizacao conceitual ao nivel academico. Sendo assim, o presente trabalho tem como principal objetivo obter informacoes sobre a realidade do ensino da Contabilidade Internacional, contextualizando-a em nivel de graduacao, evidenciando sua atual estrutura e a possivel colaboracao para a harmonizacao internacional. Para tanto, a pesquisa buscou a opiniao e as declaracoes de professores, coordenadores e chefe de departamentos das instituicoes de ensino superior potiguares e capixabas, procurando identificar, atraves da analise dos dados coletados, o nivel de percepcao do corpo docente e a provavel colaboracao para a citada convergencia internacional.