ImpactU Versión 3.11.2 Última actualización: Interfaz de Usuario: 16/10/2025 Base de Datos: 29/08/2025 Hecho en Colombia
Co-Creación e Innovación Social en Vivelab Bogotá, caso Comunidad Indígena Kichwa: aplicación móvil como herramienta para el fomento de la preservación y el uso de la lengua Runashimi
Objetivo: Runashimi, es el nombre de una aplicacion creada para dispositivos moviles y PC, con el animo de fomentar la preservacion y el uso de la lengua tradicional indigena de la comunidad Kichwa, originaria de los Andes ecuatorianos, hoy en dia presente en diversas regiones del mundo. Este informe tecnico da cuenta del proyecto que fue desarrollado con la comunidad Kichwa residente en Sesquile, Cundinamarca, y que conto con la participacion de lideres de la comunidad indigena quienes ademas de evidenciar la problematica de perdida de su lengua tradicional, tambien fueron protagonistas en el proceso de creacion del modelo de la aplicacion (la historia de un viaje), en la recoleccion de insumos necesarios para la ensenanza de la lengua (datos linguisticos, incluso sonidos y escritura) y en la validacion del producto creado (sesiones de testeo y usabilidad). Diseno/Metodologia/Abordaje: Ademas, el proyecto fue posible gracias a la conformacion de un equipo de trabajo integrado por ingenieros, desarrolladores, disenadores, ademas de profesionales en antropologia y linguistica. La aplicacion como una herramienta tecnologica para contribuir a la solucion de una necesidad concreta fue creada desde un enfoque trasdiciplinar, de co- creacion y de participacion cuyo reto a largo plazo es fomentar procesos de apropiacion, de acompanamiento y de empoderamiento de la comunidad. Resultados: Ademas resulta necesaria la vinculacion a espacios institucionales y programas que al igual que la aplicacion esten encaminados a la preservacion de la lengua, bajo enfoques de etno educacion y reivindicacion de las comunidades para generar mayor impacto, retroalimentacion y vigencia de la herramienta.
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Educational Technology in Learning
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FuenteInternational Journal of Knowledge Engineering and Management