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Hecho en Colombia

Uso del enfoque CLIL como estrategia de internacionalización del currículo en una institución de educación superior colombiana

Acceso Abierto

Idioma: Español

Publicado: 01/08/2017

APC (est): No disponible

Uso del enfoque CLIL como estrategia de internacionalización del currículo en una institución de educación superior

Second Language Learning and Teaching

FuenteLatin American Journal of Content and Language Integrated Learning	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen10
Issue1	Páginas105 - 132	pISSN2011-6721
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S2738192206

Openalex URL	https://openalex.org/W2747513526	Dspace URL	https://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/31553	Open_access URL	https://laclil.unisabana.edu.co/index.php/LACLIL/article/download/7368/pdf
Other URL	http://laclil.unisabana.edu.co/index.php/LACLIL/article/view/7368	Other URL	http://laclil.unisabana.edu.co/index.php/LACLIL/article/view/7368/4583	Oaipmh URL	https://intellectum.unisabana.edu.co/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/31553
Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3AET1QjVqY0uIJ%3Ascholar.google.com&btnG=	Doi URL	https://doi.org/10.5294/laclil.2017.10.1.5	Uri URL	http://hdl.handle.net/10818/31553

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