Cet article présent les plus importants enjeux de l´éducation des adultes 1 à l´époque contemporaine.Ces enjeux s´articulent autour du développement personnel mais prennent aussi en compte les besoins économiques et de renforcement du lien social.L´approche conceptuel s´est construit sur le socle des théories pédagogiques et philosophiques provenant principalement des penseurs français tels que Remi Hess et Didier Moreau, parmi d´autres.Ce travail est divisé en trois parties.La première met en relief l´éducation des adultes dans les sociétés.La deuxième partie retrace le parcours historique de la notion d´éducation tout au long de la vie, pour éclaircir, dans la troisième partie, les concepts d´éducation formelle, non formelle et informelle.