Este trabajo evaluo los parametros luminicos de 23 ambientes pedagogicos internos basicos (APIB) de la Universidad Catolica de Manizales, mediante una metodologia diagnostica con mediciones in situ y acorde a las recomendaciones de la Norma Tecnica Colombiana para el Planeamiento y Diseno de Instalaciones y Ambientes Escolares (NTC 4595). Los resultados arrojaron porcentajes de cumplimiento entre el 17% y 56% segun la variable y se pudo concluir que en el 65% de los APIB, la causa de incumplimiento de la iluminancia media se debe a factores de diseno en las instalaciones de iluminacion artificial. Finalmente, se logro establecer una metodologia que puede ser replicada en cualquier institucion educativa que busque evaluar las condiciones luminicas de sus APIB.