La ensenanza de las matematicas se ha cuestionado bastante, sobre todo en el ambito escolar. Dentro de la pedagogia y la didactica, la discusion se ha llevado al como se ensena y a los problemas de aprendizaje. Nos hemos encontrado con gran variedad de factores que aparecen en los colegios, tales como: hiperactividad, Dislexia, Disgrafia, Deficit de Atencion, entre otros. Frente a esto, los docentes han buscado diferentes estrategias para poder transmitir a sus estudiantes los contenidos de los programas de matematicas. En esta labor las herramientas de aula son poco conocidas; sin embargo para nuestro medio ha sido desconocido un factor, el cual, gracias a la neurologia, neuropedagogia y ciencias afines, se esta estudiando el movimiento como factor de aprendizaje. ?Que tipo de movimiento?, ?Como se aplica en el aula de clase? Son algunos de los aspectos que se explicaran.