A partir de mi etnografia sobre el quehacer cotidiano y las intervenciones de una secretaria tutelar de un juzgado penal de menores, en la ciudad de Buenos Ares, en este articulo me centro en lo que identifique como la segunda etapa del proceso de trabajo propio de esa secretaria: el tratamiento. Identifico como las delegadas inspectoras construyen e interpretan ciertas actitudes, actos y expresiones como una “voluntad de cambio”, o como una ausencia de ella, en los jovenes, y asi dan proseguimiento a su trabajo. Busco mostrar, etnograficamente, la importancia que adquiere, en esta etapa, la demostracion del cambio que los jovenes y sus familias puedan expresar, mas alla de la busqueda o expectativa de alcanzar o probar un cambio “real”. Mi objetivo es deconstruir ciertas imagenes cristalizadas sobre las formas de intervenir de estas profesionales, buscando, especificamente, entender los sentidos atribuidos a las nociones de “resocializacion” y “transformacion” de los jovenes que pasan por la “justicia de menores”, enunciados como objetivos manifiestos de esa “justicia”. Busco evidenciar y analizar que significan esas nociones, entendidas como categorias nativas (Geertz, 1999), en la practica. En este sentido, busco tambien pro poner un entendimiento de la nocion de “responsabilizacion” distinto del que ha sido adjudicado en los trabajos inspirados en el planteamiento foucaultiano. Para ello, mostrare que, al menos en el contexto investigado, los procesos de “responsabilidad” no estan necesariamente vinculados a la produccion de “sujetos autonomos”, a la “internalizacion universal de las normas” y a las nociones de “gobierno de si” (Foucault, 2007), sino a otros sentidos locales que registran modos particulares de control social y de formacion de subjetividades.