ResumenEl objetivo de esta investigación fue evaluar el software educativo Mundo Agroforestal con jóvenes rurales de la Institución Educativa Francisco de la Villota en Nariño, Colombia.Las Tecnologías de la Información y Comunicación son un recurso usado para facilitar los procesos de formación.El software educativo Mundo Agroforestal dada su reciente etapa de desarrollo no ha sido evaluado en cuanto a la relación de los aprendizajes que se adquieren por medio de éste.Se realizó el análisis con T de Student y modelo lineal general.Se obtuvieron en el tiempo aprendizajes significativos en agroforestería.Se observó