Desde los origenes del diseno como profesion, se han expresado visiones en torno a su papel en la resolucion de problemas de las personas y la sociedad. Se planteo como objetivo identificar las herramientas dinamicas y formas de pensamiento que configuran la apropiacion del enfoque social en dicho programa. Para esto se realizo una revision de referentes bibliograficos, practicas y proyectos, organizaciones promotoras y experiencias academicas. Se parte de la comprension del concepto de diseno social desde miradas historicas, metodologicas y campos de accion en los que se manifiesta. Como parte del proceso de recoleccion de informacion, se estudiaron trabajos de grado, se realizaron entrevistas abiertas a docentes y egresados con la intencion de fomentar, debatir y registrar conocimientos, opiniones o percepciones alrededor del papel del Diseno en iniciativas de impacto e innovacion social. En el transcurso de la investigacion se desarrollo un ejercicio academico-curricular que permitio identificar las competencias del diseno industrial al servicio de la innovacion social y conocer la disposicion, destrezas y falencias de los estudiantes para este tipo de practicas. Con la investigacion se demuestra el creciente interes de los docentes y estudiantes por este tipo de temas y la apertura de escenarios de practica que permiten formar profesionales especializados en Diseno Social. Bastidas, A. & Martinez, H. (julio-diciembre, 2016). Diseno social: enfoques y proyectos de diseno industrial en la Universidad autonoma de Colombia. Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas, VII (2), 48-64. Doi: http:// dx.doi. org/10.15658/CESMAG16.05070205 SOCIAL DESIGN: APPROACHES AND PROJECTS OF INDUSTRIAL DESIGN IN THE UNIVERSITY AUTONOMOUS OF COLOMBIA ABSTRACT From origins of design as profession, is have expressed visions around its role in the problems resolution of people and the society. Are raised as objective identify dynamic tools and thought forms that configured social approach appropriation in said program. For this is carried out a review of bibliographical references, practices and projects, promoter organizations and academic experiences. Is part of understanding of social design concept from historical, methodological outlooks, and action fields in which is manifest itself. As part of information collection process, is studied grade works, is conducted open interviews to teachers and graduates with the intention of promote, discuss and register knowledge, opinions or perceptions around the role of design in impact initiatives and social innovation. In the course of investigation unfolded an academic - curriculum exercise which allowed to identify competences of industrial design at the service of social innovation and meet provision, skills and shortcomings of students for such practices. With research is shows growing interest of teachers and students by this themes type and opening scenarios of practice that allow form specialized professional in Social Design. Keywords: industrial design, social design, vocational training, social innovation, design pedagogy. O DESIGN SOCIAL: ABORDAGENS E PROJECTOS DE DESIGN INDUSTRIAL NA UNIVERSIDADE AUTONOMA DA COLOMBIA RESUMO Desde as origens do design como uma profissao, se tem expressado pontos de vista sobre o seu papel na resolucao dos problemas das pessoas e da sociedade. Gera-se como objetivo identificar as ferramentas dinâmicas e formas de pensamento que compoem a apropriacao da abordagem social nesse programa. Para isso, se fez uma revisao de referencias bibliograficas, praticas e projetos, organizacoes que promovem e experiencias academicas. Parte-se da compreensao do conceito de design social a partir de miradas historicas, metodologicas e campos de acao em que ela se manifesta. Como parte do processo de recolha de informacoes, foram estudados documentos de grau, foram feitas entrevistas abertas com os professores e graduados com a intencao de promover, discutir e registrar conhecimentos, opinioes ou percepcoes sobre o papel do Design nas iniciativas de impacto e inovacao social. No decurso da investigacao desenvolveu-se um exercicio academico-curricular que identificou as competencias do design industrial ao servico da inovacao social e saber a disposicao, habilidades e fraquezas dos alunos para tais praticas. Com a pesquisa amostra-se o crescente interesse de professores e estudantes para este tipo de temas e a abertura de cenarios de pratica que permitem formar profissionais especializados em design social. Palavras-chave: design industrial, design social, formacao profissional, inovacao social, pedagogia do design.
