Esta investigacion aprovecha la variacion generada por la construccion de un gran numero de colegios de Bogota, con diferentes caracteristicas en su infraestructura, para estudiar el efecto de la infraestructura sobre la repeticion y los canales por los que esta opera. Esta investigacion utiliza una rica fuente de datos administrativos a nivel del nino para construir un novedoso panel de datos. En este trabajo se utilizan como estrategia de identificacion diferencias en diferencias. Esta investigacion encontro que una mejor infraestructura reduce la tasa de repeticion en 0,51 puntos porcentuales. Esto es equivalente al 8,03% de la tasa media de repeticion reportado en el mismo periodo de estudio. Ademas, este trabajo concluye que los componentes de la infraestructura afectan diferencialmente la tasa de repeticion; los componentes que tienen el mayor impacto en la reduccion de la repeticion son laboratorios de ciencias o quimica, laboratorios de computacion o tecnologia, laboratorio de idiomas y la emisora.