El interés y la difusión de los resultados de investigación musical en el país han mostrado un auge en las dos últimas décadas, en parte por la necesidad de cumplir los requisitos mínimos o de alta calidad que se exigen en los programas universitarios y en parte también por el reconocimiento a la diversificación del quehacer musical, y las distintas miradas hacia el oficio, que compromete tanto procesos de aprendizaje, secuencias de transmisión, conservación de patrimonio como nuevas tecnologías en la creación, la interpretación, la producción y la difusión y en definitiva la estancia en un mundo globalizado y comunicado de múltiples formas, que tres o más décadas atrás hacían menos factible tales acciones.