El espíritu emprendedor está estrechamente ligado a la iniciativa y a la acción. Presentauna doble faceta. Por un lado, el espíritu emprendedor supone saber lanzar nuevosproyectos con autonomía, capacidad de asumir riesgo, con responsabilidad, con intuición,con capacidad de proyección al exterior y con capacidad de reaccionar y resolverlos problemas. Por otro lado, también supone saber llevar a cabo proyectos de otroscon el mismo espíritu de innovación, responsabilidad y autonomía.Educar el espíritu emprendedor exige formar a los estudiantes en la responsabilidad,el compromiso, el esfuerzo, la dedicación, la perseverancia y el espíritu de trabajo.El Centro de Prácticas es el eje del impulso en gestión empresarial de la Facultad deCiencias Económicas, satisface las necesidades de servicios especializados en asesoría,consultoría para el desarrollo regional y comunitario; proyecta la Universidadcon la responsabilidad social que le compete, en su entorno académico y productivo.Esta unidad ha contactado los colegios de la Provincia de Pamplona, con el objetivode crear una cultura emprendedora en la comunidad educativa local que valore y apoyeel espíritu emprendedor, para ello, se organizan seminarios sobre “Fomento delEspíritu Emprendedor”, cuyo objetivo es alcanzar a los 1.436 estudiantes de décimo yundécimo de 11 colegios públicos y privados de la ciudad, para desarrollar el espírituemprendedor y empresarial de los jóvenes. Este proyecto tiene como compromisoeducar a las nuevas generaciones con la estrategia pedagógica basada en “aprendera emprender”. Se aplica un pre-test de tendencias emprendedora a los jóvenes participantesde los colegios, se dicta un seminario sobre del Espíritu Emprendedor y concluyecon la feria “El aprendiz bachiller” donde los jóvenes – entre 14 y 18 años- tienenla oportunidad de presentar sus iniciativas empresariales, asentando en la práctica loenseñado y la asesoría recibida. La pretensión es crear un semillero de jóvenes emprendedoresque en el futuro sean los grandes empresarios que aporten al crecimientoeconómico de la región y el país.
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Higher Education and Sustainability
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FuenteFace Revista De La Facultad De Ciencias Económicas Y Empresariales De La Universidad De Pamplona