Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Improving L2 Reading Comprehension through Emotionalized Dynamic Assessment Procedures
Acceso Cerrado
Idioma: Inglés
Publicado: 01/12/2016
APC (est):
No disponible
Parisa Abdolrezapour
JSON
HTML
Abstract:
Abstract no disponible
Tópico:
Educational and Psychological Assessments
Citaciones:
24
Citaciones por año:
Altmétricas:
0
Información de la Fuente:
Fuente
Journal of Psycholinguistic Research
Cuartil año de publicación
No disponible
Volumen
46
Issue
3
Páginas
747 - 770
pISSN
No disponible
ISSN
0090-6905
Perfil OpenAlex
https://openalex.org/S148653594
Enlaces e Identificadores:
Doi URL
https://doi.org/10.1007/s10936-016-9464-9
Openalex URL
https://openalex.org/W2559601062
Pmid URL
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27909852
Artículo de revista
