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Hecho en Colombia

The Interplay Between Student-Led Discussions and Argumentative Writing

Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0001267027-30

Ranking: ART-ART_A1

Idioma: Inglés

Publicado: 30/11/2016

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Writing and Handwriting Education

FuenteTESOL Quarterly	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen51
Issue2	Páginas438 - 449	pISSNNo disponible
ISSN0039-8322	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S177238307

Scienti ID	0001267027-30	Minciencias ID	ART-0001267027-30	Doi URL	https://doi.org/10.1002/tesq.340
Openalex URL	https://openalex.org/W2557331059

Artículo de revista