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Hecho en Colombia

Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales

Acceso Abierto

ID Minciencias: LIB-0000049751-28600

Ranking: LIB-GC_LIB

Idioma: Español

Publicado: 01/02/2016

APC (est): No disponible

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Abstract:

Este libro presenta los resultados de la investigación “El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos”, código 1130-405-20203, cofinanciado por Colciencias y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en la vigencia 2007-2010. El proyecto fue realizado por el Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas- GIIPLyM.

Tópico:

Developmental and Educational Neuropsychology

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Información de la Fuente:

FuenteNo disponible	Cuartil año de publicaciónNo disponible	VolumenNo disponible
IssueNo disponible	PáginasNo disponible	pISSNNo disponible
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexNo disponible

Enlaces e Identificadores:

Scienti ID	0000049751-28600	Scienti ID	0000091855-30615	Minciencias ID	LIB-0000049751-28600
Doi URL	https://doi.org/10.14483/9789588972343	Open_access URL	http://die.udistrital.edu.co/sites/default/files/doctorado_ud/publicaciones/elementos_para_una_didactica_del_lenguaje_y_las_matematicas_en_estudiantes_sordos_de_niveles_iniciales.pdf	Openalex URL	https://openalex.org/W2522955456

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