Se presenta una reflexion en referencia a los resultados de la investigacion “Flexibilidad curricular: discursos y practicas que circulan en torno al diseno curricular de los programas de Ingenieria de Sistemas y Derecho de la Institucion Universitaria De Envigado”, cuyo proposito fue interpretar la relacion entre lo planteado institucionalmente con lo aplicado por los docentes y estudiantes dentro y fuera del aula, generando espacios de reflexion academica, mediados por el principio de flexibilidad curricular.
