Uno de los problemas que no ha resuelto la Facultad de Educacion, Artes y Humanidades de la Universidad Francisco de Paula Santander es determinar que programas de formacion de educadores requiere la region, y cuales son sus necesidades de cualificacion y perfeccionamiento que le permita planear estrategicamente su desarrollo e incidir significativamente en el mejoramiento de la calidad de la educacion en el Departamento Norte de Santander. Adicionalmente, el relevo generacional exige visionar cuantos Docentes y en que areas se deben preparar para los proximos dos quinquenios. Los programas de pregrado y postgrado que ofrece la Facultad no consultan las verdaderas necesidades de la region y de los Docentes en servicio, lo que explica, de alguna manera, su baja demanda, sin dejar de mencionar, el bajo perfil de la profesion docente y un marco normativo laxo para el ejercicio de la docencia. La investigacion se desarrollo en 44 instituciones del Municipio de Cucuta, que incluyo a 59 rectores y 700 Docentes. Los resultados concluyen que la Facultad de Educacion, Artes y Humanidades no responde a las necesidades de formacion de nuevos Docentes en las areas fundamentales y que los cursos de actualizacion docente no atienden las verdaderas debilidades de los educadores en servicio. Las areas que requieren mayor demanda son las Ciencias Sociales, Filosofia, Idioma Extranjero (Ingles); igual, se requieren administradores escolares para el nivel de pre-escolar, docentes para educacion especial y en las areas de la media Tecnica Cerca del 60% de los actuales Docentes se desvincularan, en el proximo decenio, por retiro forzoso o edad de jubilacion. No se atiende a la poblacion excepcional ni afroamericana, los discapacitados, la poblacion campesina y desplazados. Palabras Clave: Formacion y cualificacion docente; demanda de postgrado; estudio de mercado