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Hecho en Colombia

Implicaciones epistemológicas en la formación de profesores de Educación Física: mirada desde los alumnos

Acceso Abierto

Idioma: Español

Publicado: 03/03/2007

APC (est): No disponible

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Educational Practices and Policies

FuenteLúdica Pedagógica	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen2
Issue12	PáginasNo disponible	pISSN0121-4128
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S2736796155

Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3ADdx8yYyCZvQJ%3Ascholar.google.com&btnG=	Uri URL	http://hdl.handle.net/20.500.12209/8466	Openalex URL	https://openalex.org/W2513057022
Dspace URL	http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/8466	Oaipmh URL	http://127.0.0.1:8080/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8466	Pdf URL	https://revistas.udea.edu.co/index.php/expomotricidad/article/download/332074/20788009/
Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=17610906934066338829&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=en	Open_access URL	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/download/7664/6175	Doi URL	https://doi.org/10.17227/ludica.num12-7664

Artículo de revista