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Autor

Pedagogía de la paz en el escenario de la educación pública en Colombia: un modelo académico exitoso

Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000904880-17
Ranking: ART-GC_ART

Abstract:

Este trabajo presenta el proyecto “Educación sin Fronteras”, realizado por la administración de la Institu-ción universitaria Tecnológico de Antioquia —TdeA— entre 2008 y 2010 para la ampliación de la cobertura en educa-ción superior en las subregiones del departamento de Antioquia. El trabajo esboza la plataforma de los planes de desa-rrollo del departamento de Antioquia y del TdeA; plantea el modelo de regionalización de la educación superior y presenta estadísticas del programa. Se examinan los municipios atendidos, la cobertura de estudiantes, el número de grupos, los egresados efectivos, los programas académicos, la correspondencia entre el programa y la vocación econó-mica de la municipalidad, etc. Termina con un análisis financiero del modelo de regionalización y concluye con los principales retos del modelo.

Tópico:

Education and Teacher Training

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Información de la Fuente:

SCImago Journal & Country Rank
FuenteHUMAN REVIEW International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen3
Issue1
PáginasNo disponible
pISSNNo disponible
ISSN2695-9623

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