espanolDurante la practica pedagogica realizada en el Instituto Tecnico Industrial de Tocancipa; se reconoce que la revegetalizacion de las zonas verdes de la institucion contribuye al aprendizaje de la botanica a partir del cambio de actitudes de los estudiantes de noveno frente a las plantas, ademas de su incorporacion en el plan de estudios. La investigacion intenta realizar un aporte a la ensenanza de la botanica, por lo que indaga acerca de los conocimientos botanicos de los estudiantes; a partir de un enfoque cualitativo, metodo descriptivo y estudio de analisis de actividades se reconocen las principales actitudes frente a la conservacion de las plantas, ademas del conocimiento de su entorno. Finalmente se atribuyen un cambio de actitudes frente estos organismos y al mundo vivo en general, por lo que ademas de aportar a la ensenanza de la botanica, se contribuye a la ensenanza de la biologia en Colombia a partir de la elaboracion de un recurso educativo. EnglishDuring the pedagogical practice realised in the Instituto Tecnico Industrial de Tocancipa; one is clear that the reforestation of the green zones of the institution contributes to the learning of the botany from the change of attitudes of the students of ninth course in front of the plants, besides its incorporation in the curriculum. The investigation tries to realise a contribution to the education of the botany, reason why it investigates about the botanical knowledge of the students and from a qualitative approach, descriptive method and study of analysis of activities, the main attitudes against the conservation of the plants are clear, besides the knowledge of their surroundings. Finally these organisms attribute themselves to a change of attitudes in front and to the alive world generally, reason why besides contributing to the education of the botany, it is contributed to the education of Biology in Colombia from the elaboration of an educative resource.