En este articulo se explora el discurso intercultural de un grupo de 33 estudiantes indígenas iku que se encontraban cursando el ciclo complementario IV nivel dentro del marco de la propuesta llamada proyecto intercultural, en el cual se desarrollo un investigación con le Escuela Normal Superior María Inmaculada de Manaure- Cesar y el comité educativo de Nabusimake. Este texto se construye a partir de la etnografía de la comunicación que permitió evidenciar la situación lingüística y el interactuar cultural a partir del cruce de fronteras étnicas.