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Autor

Del instruir al construir, una perspectiva desde lo pedagógico a lo metodológico

Acceso Abierto

Abstract:

El presente artículo busca trabajar alrededor de las condiciones que permitan a los maestros y maestras articular su conocimiento, fortalecerlo y emplearlo profesionalmente a partir de un estrecho vínculo con unas condiciones laborales favorables desde las instituciones educativas, reco- nociéndolos desde una perspectiva global; todo, para que sea posible desarrollar una educación de verdadera calidad.

Tópico:

Educational Innovations and Technology

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Información de la Fuente:

FuenteRevista Rutas de formación prácticas y experiencias
Cuartil año de publicaciónNo disponible
VolumenNo disponible
Issue1
Páginas32 - 32
pISSNNo disponible
ISSN2463-1388

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