Este articulo presenta elementos preliminares de la reflexion en torno a una de las categorias emergentes en la revision teorica para avanzar en el proceso de Investigacion de Maestria para aspirar al titulo de Magister en la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia de Tunja. El articulo revisa las diferentes aproximaciones teoricas planteadas en relacion al sentido y se enfatiza en este ultimo como categoria de orden discursivo y como camino para comprender el contexto en el cual se desenvuelve el sujeto desde una extraposicion, en la cual intervienen relaciones y convergencias que dan significado a la actividad humana como colectivo que esta influenciado por una comunidad y una tradicion. Asi mismo se describe un dialogo entre la filosofia y la psicologia frente a la categoria sentido y sus fronteras en el lenguaje.