<p>Este documento presenta los elementos clave del concepto del desarrollo humano en la construcción del ser, el sujeto social y lo social comunitario, con el fin de que favorezca los procesos de formación, investigación y proyección social del programa de Psicología de la UNAD, cuya base se encuentra soportada en los criterios de actuación del Proyecto Académico Pedagógico Solidario - PAPS.</p><p>En su construcción se tuvo en cuenta a autores como Ballesteros B., Bruner, Chanquía, entre otros, con el fin de dar una mirada multidisciplinar al concepto de Desarrollo Humano, y así proponer alternativas para mejorar la calidad de vida y bienestar de las personas. En este proceso, el psicólogo unadista, sea un facilitador para las comunidades en el reconocimiento de los procesos complejos que encierra la relación de las personas y grupos con sus respectivos contextos sociales, y coadyuvando como actor social, en la dinamización de condiciones que centran su hacer en la pregunta por el ser humano y su relación con el entorno, desde una dimensión cultural, histórica y política.</p><p>El artículo concluye con una reflexión que permite reconocer la importancia y la necesidad del fortalecimiento en la formación de los estudiantes de Psicología teniendo en cuenta el desarrollo humano en los procesos académicos, de investigación y proyección social.</p>