Estudio sobre la aplicacion de una propuesta formativa en modalidad b-learning (aprendizaje bimodal), sobre el diseno de contenidos para la web en el tema de la diversidad cultural. Su proposito es la creacion de capacidades para una comunicacion digital que fomente el dialogo intercultural. Se presenta el contexto en el cual surge la propuesta, asi como el marco teorico que le sirve de sustento. Se exponen los momentos metodologicos y los resultados de la aplicacion del diseno. Entre las conclusiones, se destaca la importancia del reconocimiento y la necesidad de ir mas alla de un abordaje instrumental de la comunicacion digital, para profundizar en la comprension de tematicas complejas como la diversidad cultural.