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Hecho en Colombia

Inserção do tema pegada hídrica no ensino de Ciências: Percepções e perspectivas de mudanças a partir da sala de aula

Acceso Abierto

Idioma: Portugués

Publicado: 02/05/2015

APC (est): No disponible

sociocientíficos, como no caso a crise atual dos recursos hídricos no Brasil.

Environmental Sustainability and Education

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FuenteTecné Episteme y Didaxis TED	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen1
Issue38	Páginas17 - 36	pISSNNo disponible
ISSN0121-3814	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S2736337639

Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3AkCw6k7FQld8J%3Ascholar.google.com&btnG=	Open_access URL	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/download/3785/3360/10882	Openalex URL	https://openalex.org/W2406176777
Doi URL	https://doi.org/10.17227/01213814.38ted17.36	Pdf URL	http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0121-38142015000200002&script=sci_arttext	Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=16110871965597314192&as_sdt=5,33&sciodt=0,33&hl=en

Artículo de revista