<p>Este artículo comparte el diálogo interdisciplinar (sociología-antropología-filosofía-psicología social) del grupo Cuchavira de la UNAD, en torno al proceso de investigación creativo-hermenéutico, realizado con estudiantes de esta universidad que se encuentran en situación de reinserción-desmovilización, del conflicto armado colombiano. El equipo define un instrumento teórico de análisis-síntesis para abordar su investigación7y, a partir de los conceptos de <em>sujeto</em>, <em>subjetividad </em>y <em>subjetivación </em>en perspectiva histórico-teórica, se propone como categoría de análisis comprensiva <em>el sujeto de la responsabilidad</em>. La <em>responsabilidad </em>frente a la <em>decisión </em>de participar en el conflicto se lee como una “evasión” de los combatientes, quienes se amparan en la idea de obediencia ciega, la cual sustrae la subjetivación de los excesos producidos por el conflicto bélico. Las consecuencias más conocidas son los reiterados fracasos de los procesos de paz, desmovilización y reinserción, basados en la lógica de victimización de la memoria, culpabilidad del otro, exclusión de las intencionalidades y la interpelación de la r<em>esponsabilidad </em><em>subjetiva</em>. De allí la importancia de visibilizar la condición del <em>sujeto de la decisión </em>con una resignificación subjetivo-colectiva en medio del conflicto.</p>