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Autor

Lo bello y lo bueno en el discurso oral y escrito: Implicaciones pedagógicas del Fedro de Platón

Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000015134-18
Ranking: ART-ART_D

Abstract:

Este artículo pretende comprender los argumentos expuestos por Platón en el diálogo del <em>Fedro</em>, que permiten identificar algunas de las implicaciones de su propuesta en el discurso tanto oral como escrito y su incidencia en el pensamiento contemporáneo. Lo anterior, mediante un ejercicio de revisión bibliográfica (apelando a fuentes primarias y secundarias), que posibilitan el reconocimiento de que, finalmente, solo quien proceda del modo señalado por este discípulo de Sócrates en el texto del <em>Fedro</em>, podrá ser llamado “filósofo, amante de la sabiduría”.<br /><br />

Tópico:

Classical Philosophy and Thought

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Información de la Fuente:

FuenteSophia
Cuartil año de publicaciónNo disponible
Volumen12
Issue1
Páginas127 - 127
pISSNNo disponible
ISSN1794-8932

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