Las Tecnologias de Informacion y Comunicacion (TIC) han transformado las relaciones sociales, las formas de construir conocimiento y acceder a la informacion; a ellas se les ha atribuido soluciones a necesidades educativas, de gestion empresarial y modos de produccion. Tambien han re-creado los conceptos de participacion, democracia y ciudadania, re-configurando su ejercicio; tema que es interesante investigar, en aras de analizar si las TIC verdaderamente generan mejores practicas ciudadanas, especialmente entre jovenes universitarios. La investigacion aborda esta tematica desde un analisis comparativo entre estudiantes de diferentes facultades y programas de la Corporacion Universitaria Minuto de Dios Uniminuto), Bogota, y la Fundacion Universitaria de Popayan, (FUP), Popayan. La investigacion aplico una metodologia exploratoria con enfoque cualitativo y metodos de recoleccion de datos no estandarizados. Mas que diferencias ampliamente contrastantes entre los estudiantes de las dos universidades, los resultados investigativos, evidencian similitudes en la relacion que ellos establecen entre las TIC y su ejercicio ciudadano. Lo que muestra esta investigacion, es que si bien los jovenes tienen cercania con las TIC, eso no necesariamente significa que tengan cercania con la politica ni con los asuntos publicos, y que aun es necesario superar el vicio “transaccional” de las actuales practicas ciudadanas.