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Historiografía, política y escuela en la universidad peronista. El caso de los colegios secundarios de la Universidad Nacional de La Plata (1973-1976)

Acceso Abierto

Idioma: Español

Publicado: 01/02/2015

APC (est): No disponible

ResumenEntretejida entre la historia institucional y los saberes escolares el artículo describe una parte de la reforma universitaria efectuada

History of Education in Spain

FuentePedagogía y Saberes	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen1
Issue70	Páginas71 - 85	pISSN0121-2494
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S2737940936

Oaipmh URL	http://127.0.0.1:8080/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7403	Open_access URL	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/download/3687/3306/10760	Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=18017573589988518387&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=en
Dspace URL	http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/7403	Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3A86m5CbhHC_oJ%3Ascholar.google.com&btnG=	Pdf URL	https://www.redalyc.org/pdf/6140/614064638007.pdf
Uri URL	http://hdl.handle.net/20.500.12209/7403	Doi URL	https://doi.org/10.17227/01212494.42pys71.85	Openalex URL	https://openalex.org/W2314902956

Artículo de revista