El artículo busca establecer el proceso de evolución de los estándares internacionales en torno a la protección y derechos de la infancia y la adolescencia en el conflicto armado interno, al igual que la manera como se ha venido adoptando e implementando un marco normativo nacional en la materia. Estos marcos normativos se confrontan con la situación que viven miles de niñas y niños en medio de la guerra y con las prácticas jurídicas que se han dado a partir de leyes que han venido definiendo una propuesta de justicia transicional. Al traslapar las imágenes de lo normativo y lo empírico se ve la diferencia que indicará qué tan cerca o lejos se encuentra ese modelo de los estándaresen la materia.