Con el presente trabajo se pretende divulgar como el desarrollo en el campo de lasrelaciones CTS han producido cambios significativos en la práctica de la tarea docente.Investigadores y docentes en educación científica expresan la necesidad (preocupación)de ofrecer conferencias, cursos y programas sobre los aspectos sociales de la Ciencia yla tecnología con el objetivo de obtener beneficios al tomar síntesis de conceptos y teoríasque fundamentan la estructura de esta línea de investigación es dada.